S p r á v a

o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti

Základnej školy Dolný Pial

za školský rok 2021/2022

 

 

Predkladá:

 

PaedDr. Jana Drienovská

riaditeľka školy

 

Prerokované na pedagogickej rade školy

Dňa    6 .10. 2022

 

Vyjadrenie Rady školy:

Rada školy odporúča zriaďovateľovi

Obec Dolný Pial

s c h v á l i ť

Správu o výsledkoch a podmienkach

výchovno-vzdelávacej činnosti

základnej školy za školský rok 2021/2022

 

...............................................................

          Mgr. Marcela Lukácsová    

predseda Rady školy pri ZŠ Dolný Pial

 

Stanovisko zriaďovateľa:

 

Obec Dolný Pial

s c h v a ľ u j e

Správu o výsledkoch a podmienkach

výchovno-vzdelávacej činnosti

základnej školy za školský rok 2021/2022

 

 

 

..........................................................

               Robert Potocký Bc.

           starosta obce Dolný Pial

 

 

 

I.

a) Základné údaje o škole: ( § 2 ods. 1 písm. a)

                                               Základná škola, Hlavná 60

                                               935 37 Dolný Pial

                                               Tel.č./ fax 036/6386113

                                               Mail: skola.dpial@zsdolnypial.sk

 

 

Riaditeľ školy :                     PaedDr. Jana Drienovská

Zástupca školy :                   Ing. Jana Roľková

 

 

 

Zriaďovateľ:                         Obec Dolný Pial

                                               Hlavná 34

                                               935 37 Dolný Pial

                                               Róbert Potocký Bc., starosta obce

 

                                          

Výchovný poradca :             Ing. Slávka Valentková

 

Školský špeciálny pedagóg:  Mgr. Zuzana Sajková

 

Vedúca ŠJ:                             Svitlana Potocká

 

 

Rada školy:

            Rada školy pri ZŠ Dolný Pial bola ustanovená v zmysle §24 zákona č. 596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov po voľbách v roku 2020 na funkčné obdobie 4. rokov.

 

 

 

 

b) Údaje o predmetových komisiách a metodických združeniach – poradných orgánoch riaditeľa školy:

Metodické združenie 1.-4. ročníka: vedúca Mgr. Zlatica Kováčová

Predmetová komisia prírodovedných predmetov: Ing. Slávka Valentková

Predmetová komisia spoločenskovedných predmetov: Mgr. Peter Podoba

Hlavné úlohy a prierezové témy z hlavných úloh školy boli premietnuté v plánoch MZ a PK a realizovali sa vo výchovno-vzdelávacom procese. Vedenie školy mesačne na pracovných poradách prehodnocovalo hlavné úlohy a v spolupráci s poradnými orgánmi prijímali riešenia, opatrenia na realizáciu úloh. Hlavné úlohy a prierezové témy zo školského vzdelávacieho programu školy boli konzultované na poradách vedenia školy za prítomnosti vedúcich MZ a PK.

 

Varianty školy:    primárne vzdelávanie :         1.-4.  ročník -  i ISCED 1                                         

                              nižšie stredné vzdelávanie:   5.-9. ročník – iISCED 2

                             špec. triedy                            1.-9. ročník  -  iISCED 1 MP

                                                                       

Údaje o žiakoch školy za školský rok 2021/2022 ( 2 ods. 1 písm. b )

Základná škola

 

 

c) Údaje o počte zapísaných žiakov do 1. ročníka, údaje o počtoch a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach a ich následnom prijatí na štúdium na stredné školy ( § 2 ods. 1 písm. 2. c)

 

c1) Údaje o počte zapísaných žiakov do 1. ročníka ZŠ :

V školskom roku 2021/22 bolo zapísaných 30 žiakov, 6 odklad povinnej školskej dochádzky o 1. škol. rok .

 

c 2) Údaje o prijatých žiakoch na štúdium na stredné školy

c.2.1  žiaci 9. ročníka

 

e) Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania. ( § 2 ods. 1 písm. e)

e.1.) I. stupeň základnej školy

 

Hodnotenie žiakov 1.-4. ročníka

 

e.2.) II. stupeň základnej školy

 

Špeciálne triedy

 

 

e.3.) Výsledky externých meraní – Monitor 9

 

Celoplošné testovanie piatakov:

 

 

g) Údaje o fyzickom počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy ku dňu koncoročnej kvalifikácie ( § 2 ods. 1 písm. g)

 

 

 

 

 

Zoznam učiteľov a ich aprobácia:

PaedDr.. Jana Drienovská                  MAT – TCHV

Ing. Jana Roľková                             FYZ – CHE – INF

Mgr. Peter Podoba                             ANJ

Mgr. Marcela Lukácsová                   TSV

Ing. Jana Šelingerová                         BIO - TCHV

Mgr.Ľudmila Šafárová                      SJL –NAV

Ing. Slávka Valentková                      NEJ, GEO

Mgr. Danica Amersteinová                MAT

Mgr. Zlatica Kováčová                      1. – 4. roč.

Mgr. Jana Konczová                          1. – 4. roč.

Mgr. Andrea Pojarová                       1. – 4. roč.

Mgr. Monika Mikešová                     1. – 4. roč.

Mgr. Barbora Vidová                         1. – 4. roč.

Mgr. Eva Šelingerová                        Špec. pedagóg

Mgr. Zuzana Sajková                         Špec. pedagóg

Mgr. Viera Klenková                         1. – 4. roč.

Mgr.Katarína Slaničanová                 asistent učiteľa

Mgr. Eva Korenyovszká                   asistent učiteľa

Mgr. Gabriela Šípošová                      asistent učiteľa

Mgr. Viktória Szabóová                  školský psychológ

Mgr. Miroslava   Birčáková                 asistent učiteľa

 

 

Vychovávateľky ŠKD:

Jana Fűriová         –                            I. oddelenie

Mgr. Dominika Belanová   -              II. oddelenie

 

Technicko-hospodársky pracovníci:

 

Účtovníčka:                           Ing. Miroslava Trgiňová

Tajomníčka:                          Mgr. Danica Amersteinová

Technik IKT:                        Vojtech Bogdán

Kuchárky:                             Elvíra Kučerková – hl. kuchárka

Hana Bútorová – pomocná kuchárka

Mária Handelová - pomocná kuchárka

Jana Panáčeková – pomocná kuchárka

Upratovačky:                        Alena Pólyová

Marta Valachová

Školník:                                 Ľubor Lukáč

 

g 2) Odbornosť vyučovania podľa jednotlivých predmetov v školskom roku 2021/2022

 

h) Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy ( § 2 ods. 1 písm. h)

 

i) Údaje o aktivitách školy (§ 2 ods. 1 písm. i)

 

Aktivity a súťaže žiakov

jeseň:

Na začiatku školského roka sme privítali našich prvákov.  V septembri si pre nás pripravilo  Okresné oddelenie PZ v Leviciach praktické ukážky kynológie pod vedením svojich trénerov – psovodov. Žiakom sa cviky poslušnosti, zadržania páchateľa aj vyhľadávanie drog veľmi páčilo. Pre žiakov 3. ročníka sa uskutočnila beseda – Pravidlá cestnej premávky (povinná výbava cyklistu, dopravné značky). Veľký úspech mali aj praktické ukážky na školskom dvore.

V októbri sa žiaci 2., 3. a 4.ročníka zúčastnili tréningového kola informatickej súťaže iBobor. Súťažné kategórie boli: Drobci - 2. a 3.ročník,  Bobríci - 4.ročník.

V tomto mesiaci sme pre žiakov 1.A,B pripravili slávnostnú Imatrikuláciu, na ktorej plnili rôzne zaujímavé úlohy. Po ich splnení zložili slávnostný sľub, pri ktorom ich pani riaditeľka pasovala za žiakov našej školy.

Aj tento školský rok sme boli v jeseni tvoriví. Výstavka jesenných prác v telocvični bola zaujímavá. Všetky triedy sa zamerali na prácu s prírodným materiálom a vytvorili  spoločné, originálne výtvory priamo z prírody. Výstavku s prírodninami si mohli pozrieť všetci žiaci.

Týždeň od 18. – 22. 10. - Európsky týždeň programovania  -  bol zameraný na základy programovania. Aktivity CODE WEEK sa konali nielen na hodinách informatiky ale aj v ŠKD. Žiaci sa tak zoznámili s programovaním robotov. Celkove sa do  projektu zapojilo 76 žiakov.

Halloween  -   posledný deň pred jesennými prázdninami bol plný strašidiel. Tento sviatok nám vo vyučovaní pripomenuli p. učiteľky, vychovávateľky a asistentky. V jesennom období sme si pripomenuli  Európsky týždeň športu, Mesiac úcty k starším, Týždeň zdravej výživy,  Medzinárodný deň školských knižníc aj  Medzinárodný deň bez fajčenia.

zima:

Aj tento rok  nás navštívil Mikuláš aj s čertami a anjelom. Za krátku báseň, alebo pieseň odmenil deti sladkosťou.

V decembri sa uskutočnilo školské kolo matematickej súťaže Pytagoriáda. Zúčastnilo sa jej 17 žiakov 1. stupňa.  Úspešní žiaci boli: 3.A - T. Cilingová, A. Lukáč, M. Lukáčová, H. Šelingerová, K. Klenková, F. Vida, L. Karolčíková

4.A - M.M. Czíria,  D. Mechura , K. Ferenčíková, H. Vadkerti

English star – v tejto medzinárodnej súťaži v anglickom jazyku boli na 1.stupni najúspešnejší títo žiaci:  2.A  -  S. Ledényiová, M. Mechura, A. Prška    3.A  -  A. Lukáč, M. Lukáčová, K. Klenková

4.A  -  M. M. Czíria, H. Vadkerti

OZOBOT – uskutočnilo sa prvé stretnutie žiačok 3.ročníka s minirobotmi – ozobotmi, ktoré programovali a navigovali pomocou čiar a bludiska. Práca bola veľmi zaujímavá a žiačky veľmi potešila.

Wocabee – uskutočnil sa zimný školský šampionát, táto aplikácia pomáha žiakom naučiť sa cudzie slovíčka jednoducho a efektívne. Najaktívnejší žiaci boli:

2.A - 1.miesto: Ž. Lehocká, 2 .miesto: S. Ledényiová, 3.miesto: M. Vajs

3.A - 1.miesto: M. Lukáčová,  2.miesto: V. Majorová,  3.miesto: A. Lukáč

4.A – 1.miesto:K. Ferenčíková,  2.miesto: H. Vadkerti,  3.miesto: M. M. Czíria

Vo februári si žiaci pripravili pre spolužiakov i pedagogických pracovníkov  pozdravy a Valentínska pošta ich doručovala do správnych rúk.

Február bol pre žiakov 1.stupňa veselý a veľkolepý. V telocvični ZŠ sa konal karneval. Okrem prehliadky zaujímavých masiek sa žiaci výborne zabavili a zatancovali si. Pri tejto príležitosti si žiaci  v triedach urobili fašiangovú výzdobu.

Ypsilon – slovina je hra – do tejto súťaže v slovenskom jazyku sa zapojili aj žiaci 1. stupňa.

Najlepší z nich boli:

1.ročník  -  D. Herková, D. Fabiánová, E. M. Sluková

2.ročník  -  S. Ledényiová, M. Mechura, T. Hudecová

3.ročník  -  A. Lukáč, K. Klenková

4.ročník  -  A. Valentko, M. M. Czíria

Žiaci boli odmenení diplomom a perom s logom súťaže Ypsilon.

V zimnom období sme si pripomenuli zvyky a  tradície Vianočných sviatkov i Svetový deň boja proti AIDS,  Zvyky a tradície Fašiangov, Deň svätého Valentína, Podporovali sme Zimnú olympiádu a zhotovili sme si plagáty k ZOH.

Aj tento  školský rok sme vyučovali dištančnou formou. Učivo sme preberali podľa tematických výchovno-vzdelávacích plánov a podľa denného rozvrhu. Väčšinou sme využívali portály Edupage, Bezkriedy,  pracovali sme aj online, cez aplikáciu Zoom. Na hodinách sa zúčastňovala väčšina žiakov, žiaci boli pomerne aktívni, disciplinovaní. Učivo i úlohy im boli posielané prostredníctvom pracovných listov, cvičení, zadaní úloh z učebnice i pracovných zošitov, posielali sa nahrávky z preberanej lexiky a čítania. Pre lepšie osvojenie učiva z prírodovedy, vlastivedy a prvouky boli žiakom posielané aj prezentácie a poznámky. Žiaci odovzdávali zadané úlohy  väčšinou  včas. Všetky úlohy sme kontrolovali a posielali spätnú väzbu aj s návrhmi na zlepšenie, aby mohli rodičia pomôcť s odstránením nedostatkov. S rodičmi sme komunikovali telefonicky alebo cez Edupage – správy. Počas dištančného vzdelávania nám s výučbou pomáhala aj asistentka K. Slaničanová a vychovávateľka J. Füriová. Hlavne so žiakmi, ktorí nemajú internetové pripojenie, alebo mali s pripojením ťažkosti. Žiakom kopírovali, vyrábali a roznášali poznámky a pracovné listy. Následne ich zbierali a kontrolovali. Najčastejšie nedostatky u týchto žiakov boli – neodovzdávali vypracované úlohy v stanovenom termíne, alebo boli vypracované povrchne. S rodičmi sa kontaktovali telefonicky. Pravidelne boli v telefonickom  kontakte aj s učiteľmi a konzultovali výsledky práce žiakov.  Spolupráca s nimi bola na veľmi dobrej úrovni. Po návrate do školy sme učivo zopakovali, utvrdzovali a precvičovali. Keďže dištančné vyučovanie  netrvalo dlho, vo všetkých predmetoch sme boli takmer v súlade s časovo-tematickými plánmi.

 

jar:

V mesiaci marec sme sa zapojili do tipovacej súťaže KNIHOSTROM, ktorý tvorilo 185 kníh. Odmenení boli žiaci, ktorí boli najbližšie k tipu:  na 1.stupni to bol žiak 4.ročníka – T. Šafár

Ďalšou aktivitou bola tiež literárna súťaž – Moja obľúbená literárna postava. Zapojili sa do nej aj žiaci 1.stupňa. Všetci účastníci boli odmenení cenami a záložkami.

V rámci Farebného týždňa školy sme sa zapojili do nasledujúcich aktivít:

21.3. - Svetový deň Dawnovho syndrómu - zapojili sme sa do ponožkovej výzvy - rozdielne ponožky

22.3. - Svetový deň vody - oblečení v modrom

23.3. - Farby našej školy - oblečení v žltej, zelenej, hnedej

24.3. - Každý z nás je iný, jedinečný - Medzinárodný deň boja za odstránenie rasovej diskriminácie - na multifunkčnom ihrisku sme vytvorili srdiečko zo všetkých žiakov našej školy

25.3. - Svetový deň epilepsie - oblečení vo fialovom

V tomto mesiaci žiaci navštívili Oceanárium priamo v našej telocvični. O podmorskom svete v koralovom útese sa dozvedeli prostredníctvom zaujímavej rozprávky.

V spolupráci s CPPPaP v Leviciach sa nám podarilo zrealizovať na našej škole rôzne zážitkové  aktivity a besedy. Druháci a tretiaci sa zúčastnili besedy, na ktorej sa venovali online hrám a kyberšikanovaniu. Prváci a štvrtáci pracovali v triedach na vzájomných vzťahoch.

Všetkovedko – je súťaž z rôznych oblastí vyučovacích predmetov. Tento rok sa jej zúčastnili žiaci 2., 3. a 4.ročníka v počte 23. (10 žiakov z 2.A, 10 žiakov z 3.A a 3 žiaci zo 4.A).

V kategórii Všetkovedko 2 sa na 17.mieste umiestnil žiak S. Trgiňa, v kategórii Všetkovedko 3 sa na 40.mieste umiestnil žiak A. Lukáč a v kategórii Všetkovedko 4 sa na 26.mieste umiestnil žiak M. M. Czíria.

V Pytagoriáde súťažilo 5 žiakov z 3.A – úspešná bola H. Šelingerová, 1 žiačka zo 4.A – nebola úspešná.

Prednes poézie a prózy – Hviezdoslavov Kubín sa uskutočnil v hojnom počte detí 18. Súťažilo sa v dvoch kategóriach – poézia a próza.  Na úvod predniesli svoje básničky nesúťažne naši prváci.

Vyhodnotenie:

Poézia - 1.miesto K. Czíriová 3.A, 2.miesto Ž. Lehocká 2.A a K. Klenková 3.A,

3.miesto N. Kováčová 4.A a F. Vida 3.A

Próza – 1.miesto M. M. Czíria 4.A,  2.miesto H. Šelingerová 3.A,  3.miesto S. Ledényiová 2.A

Víťazi z každej kategórie postúpili do obvodného kola v Leviciach. Tu sa im umiestniť nepodarilo.

Koncom marca sme medzi sebou privítali našich budúcich prváčikov v rámci Dňa otvorených dverí. Prišli predškoláci z Dolného Pialu, Beše, Ondrejoviec i Bardoňova. Na hodinách ich privítali pani učiteľky 1. a 2. ročníka.  Spolu so žiakmi, s včielkou a lienkou Školienkou sa zapojili do školského vyučovania. Plnili jednu úlohu za druhou.

Netradičný Deň učiteľov zažili aj naši žiaci. Na učiteľov sa  tento deň zahrali deviataci. Celkom sa im darilo a úlohy zvládali aj vďaka pomoci učiteľov.

V apríli sa uskutočnil na našej škole Zápis žiakov do I. ročníka. Zápisu sa zúčastnili všetky pani učiteľky, školský špeciálny pedagóg, školský psychológ a asistent učiteľa.  Zapísali sme 30 detí. Darčeky pre ne zhotovili deti v ŠKD i starší spolužiaci.

Žiaci 2. - 4.ročníka, športovci,  sa zúčastnili obvodného kola  Mc Donalds Cup v minifutbale v Tekovských Lužanoch. Víťazstvom nad domácimi, Plavými Vozokanmi a Veľkým Ďúrom si zabezpečili postup do okresného kola v Leviciach. V okresnom kole skončili na peknom 3.mieste. Turnaja sa zúčastnili žiaci: P. Beňo, M. Mechura -2.A, A. Lukáč - 3.A, D. Mechura, A. Valentko, R. Füri, M. M. Czíria, N. Kováčová a K. Ferenčíková - všetci zo 4.A

Fidlikanti - z televízie JOJ - nám predstavili slovenské hudobné nástroje - ako cimbal, ozembuch, fujaru, zaspievali nám ľudové piesne, hádali sme hudobné hádanky, spievali s nimi.

Aj učitelia 1. stupňa darovali krv a zaradili sa tak medzi 21 dobrovoľných darcov krvi.

Začiatkom mája sa žiaci 3. a 4.ročníka zúčastnili Školy v prírode v Repišti. Aktívnym pohybom spoznávali krásy CHKO Štiavnické vrchy. Absolvovali túru na hrad Markus, kúpali sa v Banskom kúpeli v Sklených Tepliciach, navštívili včeliu farmu Robotnica, zabávali sa na diskotékach, spoznávali tajomstvá nočných škriatkov, športovali - to všetko zvládli na výbornú. V máji sa uskutočnilo školské kolo speváckej súťaže Slávik Slovenska 2022. Spievali dievčatá i chlapci. Umiestnenie v I. kategórii:

1.miesto – S. Ledényiová 2.A, 2.miesto – E. Rácková 2.A, 3.miesto – V. Rácová 1.A

II. kategória:  2.miesto – M. M. Czíria 4.A,   3.miesto – K. Ferenčíková  4.A, prvé miesto nebolo udelené.

Koniec mája patrí tradične Stavaniu mája. Symbolizuje víťazstvo jari nad zimou. Stavanie mája sme teda oslávili spolu s deťmi ľudovými piesňami a tancom na školskom dvore.

V tomto období sme si pripomenuli Týždeň mozgu, Deň vody aj celý farebný týždeň, Pracovali sme s literatúrou a knižkami, pripomenuli si Deň Zeme, Deň matiek, Medzinárodný deň bez tabaku.

leto:

Začiatkom júna sme na našej škole oslávili Deň detí. Čakalo na ne veľa zaujímavých, zábavných a športových disciplín. Súťažili a zároveň si zarábali na jednotlivých stanovištiach na malé suveníry a  drobnosti. Tie si mohli nakúpiť za zarobené peniaze v obchode. Deti sa veľmi snažili, aby si mohli kúpiť vytúžené darčeky. Boli príjemne unavené ale veľmi spokojné.

V júni sa žiaci 3.A,B a 4. A zúčastnili školského výletu vo vojenskom múzeu v Pohronskom Ruskove.  Žiaci 1. a 2. ročníka absolvovali školský výlet v Mestskej knižnici v Leviciach na oddelení Detskej literatúry

Do medzinárodnej jazykovej súťaži v anglickom jazyku  Englishstar sa zapojili aj žiaci 1. stupňa. Najúspešnejší boli: 1.ročník - B. Fabianová, T. Mészároš

2.ročník - S. Ledényiová, Ž. Lehocká, S. Trgiňa, A. Prška, M. Vajs, M. Mechura

3.ročník  - A. Lukáč, K. Klenková, L. Karolčíková

4.ročník  - M. M. Czíria, N. Kováčová, K. Ferenčíková

Dievčatá z 3.A si v závere školského roka vyskúšali prácu s minirobotmi – Ozobotmi. Počas workshopu programovali, miniroboty tancovali a svetielkovali.

V Závere školského roka sa naši žiaci zapojili do čitateľského maratónu: „ Čítame si ....“. Žiaci prvého stupňa prečítali 56 strán, čo je 30,5% z knihy Spoveď neviditeľného priateľa.

Žiaci 9.ročníka na záver pripravili žiakom 1. a 2.ročníka rozprávku O troch prasiatkach. Na záver pokrstili svoju knihu.

Žiaci z krúžku Zdravotníček (tretiaci a štvrtáci) navštívili Slovenský Červený kríž v Leviciach, aby si overili nadobudnuté vedomosti a zručnosti z oblasti prvej pomoci, znalosti resuscitácie a ošetrovania poranení ohrozujúcich život, zvládnutie obväzovej techniky. Poslednou spoločnou aktivitou  boli Didaktické hry – Ochrana života a zdravia. Vybrali sme sa do viníc a cestou sme plnili rôzne úlohy.

V tomto mesiaci sme si pripomenuli Deň detí, Deň otcov, Deň Európy.

30. júna sme slávnostne ukončili školský rok. Vo dvore  miestneho kaštieľa boli žiaci odmenení  za prospech, dochádzku i reprezentáciu školy.

 

PK spoločenskovedných predmetov

 

V školskom roku 2021/2022 sa pod vedením členov PK uskutočnili akcie, podujatia a exkurzie:

• V septembri a októbri sa žiaci 5. až 9.  ročníka zapojili do projektu „Záložka do knihy spája školy“.
• V októbri sme na našej škole zorganizovali „Výstavu jesenných prác“ z prírodných materiálov.
• V októbri sa na našej škole uskutočnil „Týždeň zdravej výživy“ riadil sa mottom: „Ak chceš zdravý byť, musíš zdravo žiť. Žiaci zo špeciálnych tried a žiaci z krúžku „Mladých kuchtíkov“ sa zúčastnili besedy o zdravom životnom štýle a správnom stravovaní.
• 27.10.2021 sa žiaci 2. stupňa zapojili do akcie „Halloween school party“.
• V piatok, 5.11.2021, sme si s našimi piatakmi pripomenuli Medzinárodný deň školských knižníc. Hlavnou témou bola „Naj zo sveta kníh“.
• Wocabee – zimný školský šampión – V I. polroku sa aj žiaci V.A triedy aktívne  zapojili do školskej online  súťaže v učení sa cudzích jazykov –  WocaBee zimného školského šampionátu. Víťazom sa stala N. Lantaiová.
• Dňa 1.2 a 2.2.2022 sa na našej škole v spolupráci s občianskym združením Post Bellum uskutočnili zážitkové dejepisné workshopy „Školská slávnosť  89/90“ a „Rozhodovanie“ pre žiakov 8. a 9. ročníka.
• Vo februári sa  konali olympijské hry v Pekingu. Žiaci si v rámci triednických hodín pripomenuli hlavné myšlienky olympizmu – kalokagatia, fair-play a olympijské symboly. Žiaci jednotlivých tried vytvorili plagáty s danou tematikou.
• V dňoch 14.03.2022 - 18.03.2022 žiaci 7., 8. a 9. ročníka absolvovali lyžiarsky výcvik v lyžiarskom stredisku SKI Javorníky.
• Svetový deň Downovho syndrómu - Ponožková Výzva sa každoročne koná 21. marca a spája sa so Svetovým dňom Downovho syndrómu. Do ponožkovej výzvy sa zapojili aj žiaci 2 stupňa ZŠ.
• Svetový deň vody - Voda je kolískou života na našej planéte, bez nej by život nemohol
  existovať. Má pre človeka nesmierny význam a preto, sme aj my na našej škole oslávili tento deň ,,modrým tričkom“.
• 23.3. sa žiaci našej školy obliekli do farieb našej školy
• Medzinárodný deň boja za odstránenie rasovej diskriminácie – Boj proti diskriminácii môže byť efektívny, len ak sa do nej zapoja aj mladí ľudia. Preto sme sa rozhodli zabojovať aj my. Obliekli sme sa do tričiek rôznych farieb a vytvorili sme na mulitifunkčnom ihrisku veľké pestrofarebné srdce.
• Svetový deň epilepsie – 26.3. sme sa obliekli do fialových tričiek a dali sme spoločne najavo, že myslíme na ľudí, ktorí trpia týmto ochorením.
• Netradičný deň učiteľov – 28.3.2022. Naši deviataci sa „zahrali“ na učiteľov a na chvíľu si vyskúšali, aké je to sedieť za katedrou.
• Moja obľúbená literárna postava - do súťaže sa zapojilo 23 žiakov.
• Knihostrom – tipovacia súťaž. Knihostrom tvorilo 185 kníh. Najbližšie tipy mali dvaja žiaci: Tomáš Šafár (4.A) – 184, Liana Slámová (7.B) – 186.
• Stolnotenisový turnaj o „Majstra školy“ – Dňa 7.4.2022 sa uskutočnil tradičný stolnotenisový turnaj o „Majstra školy“. Finálového turnaja sa zúčastnilo 16 žiakov, ktorí zabojovali o víťaznú trofej. 
• Medzinárodný deň Rómov – Triedne učiteľky III.B, VII.B a IX.B triedy si dňa 13.apríla pripravili pre žiakov rómskeho pôvodu príjemné dopoludnie, ktoré sa nieslo v duchu rómskych zvykov a tradícií. Pripomenuli si históriu Rómov, hlavné symboly rómskej kultúry - rómsku vlajku  a  rómsku hymnu. Žiaci varili puding, spievali, tancovali a súťažili.
• Odber krvi – Dňa 27.4. sa v priestoroch našej základnej školy uskutočnil Odber krvi. Zdravotníci z NTS Nové Zámky prijali 21 dobrovoľných darcov z toho 4 prvodarcov.
• Florbalový turnaj o „Majstra školy“ - Dňa 10.05.2022 sa uskutočnil florbalový turnaj o „Majstra školy“. Sedemčlenné družstvá 5., 6., 7., 8. a 9. ročníka si zmerali sily vo vzájomných zápasoch. Víťazom sa stalo družstvo 8.A triedy.
• Spolupráca s CPPPaP - Napriek pandemickým obmedzeniam sa nám aj tento školský  rok  podarilo zrealizovať v spolupráci s CPPPaP rôzne zážitkové aktivity a besedy.

Žiaci  9. ročníka sa zúčastnili skupinovej diagnostiky profesijnej orientácie. Besedy s názvom „Kariérny rast“ sa zúčastnili siedmaci a ôsmaci. Preventívny program „Učme sa v našej triede spolu lepšie vychádzať“ absolvovali žiaci 6. ročníka. Žiaci 5., 6. a 7. ročníka, ktorí sa chceli zapojiť do PEER programu, absolvovali školenie PEER aktivistov.

• Netradičná hodina dejepisu - Dňa 25. mája mali deviataci celkom netradičnú hodinu dejepisu. Bývalý žiak našej školy Stanislav Roľko, v súčasnosti študent GAV v Leviciach, prišiel prednášať o histórii a priebehu  2. svetovej vojny. Hlavnými témami boli: Oslobodenie, Partizánske hnutia a SNP.
• Turistický kurz - V dňoch 05.06.2022 – 07.06.2022 naši žiaci 5. a 9. ročníka sa zúčastnili turistického kurzu v Jedľových Kostoľanoch.
• Školský výlet - Dňa 08.06.2022 sa žiaci 2. stupňa zúčastnili filmového predstavenia „Nezlomná“ v kine CINEMAX Nitra.
• Detský čitateľský maratón „Čítajme si...“.  Do čitateľského maratónu sa zapojilo 148 žiakov. Žiaci druhého stupňa si prečítali knihu Pán Smraďoch. Prečítali spolu 155 strán, čo je 58,94% z knihy. Žiaci deviateho ročníka si pripravili pre prvákov a druhákov dramatizáciu rozprávky O troch prasiatkach.
• IT fitness test – Žiaci II. stupňa a aj vyučujúci sa  zúčastnili najväčšieho a najkomplexnejšieho testu IKT zručností na Slovensku.
• Wocabee – letný školský šampión – V II. polroku sa aj žiaci V.A triedy aktívne  zapojili do školskej online  súťaže v učení sa cudzích jazykov –  WocaBee letného školského šampionátu. Víťazom sa stala Patrícia Adamková
• Niektoré plánované akcie, exkurzie a podujatia sa neuskutočnili z dôvodu nepriaznivej epidemiologickej situácie.

 

Počas školského roka členovia PK pripravovali rozhlasové relácie a zverejňovali príspevky na internetovú stránku školy k rôznymi významným dňom, osobnostiam a udalostiam – 17.11. – Deň boja za slobodu a demokraciu, 28.1. – Medzinárodný deň pamiatky obetí holokaustu, 21.3. – Medzinárodný deň boja za odstránenie rasovej diskriminácie, 8.5. – Deň víťazstva nad fašizmom.

  

Žiaci sa počas celého školského roka zapájali do rôznych súťaží a olympiád (predmetové, výtvarné, športové a literárne súťaže):

• Olympiáda v anglickom jazyku – okresné kolo
  • V kategórii 1B (8.-9. roč.) nás reprezentoval Dominik Ďuriš (IX.A) – účasť.
  • V kategórii 1A (5.-7. roč.) nás reprezentoval Robert Lukáč (VI.A) – účasť.
• Olympiáda v nemeckom jazyku – školské kolo sa neuskutočnilo.
• Olympiáda v slovenskom jazyku – do okresného kola postúpila Z. Potocká (IX.A) obsadila 3. miesto a stala sa úspešnou riešiteľkou.

• Dejepisná olympiáda –  okresné kolo.

Všetci žiaci, ktorí postúpili do okresného kola, boli v ňom úspešnými riešiteľmi. Traja žiaci získali medailové umiestnenia. 

• Kategória F (6. ročník): Leonard Korpáš sa umiestnil na 2. mieste, Róbert Lukáč obsadil 3. miesto.
• Kategória E (7. ročník): Réka Mihályová obsadila 4. miesto a Viktória Adamková získala 9. miesto.
• Kategória D (8. ročník): Scarlett Szűcsová získala 3. miesto a David Valentko obsadil 9. miesto.
• Kategória C (9. ročník): Zoe Potocká obsadila 7. miesto a Erik Szabó sa umiestnil na 10. mieste. 

• Biblická olympiáda – žiaci sa do dekanátneho kola nezapojili.

 

VYV:

• „Moja žiacka knižka“: Ester Ftoreková (IX.A) a Róbert Lukáč (VI.A) – účasť.
• „Vesmír mojimi očami“: Róbert Lukáč (VI.A) – účasť.

 

ETV

• Detský čin roka: porota – na etike žiaci zahlasovali za najlepší detský čin

 

SJL

• Hviezdoslavov Kubín - Naši žiaci výhercovia školského kola sa zúčastnili obvodného kola recitačnej súťaže Hviezdoslavov Kubín v Leviciach. Obsadili nasledovné miesta:

• II.kategória: Liana Krištofoliová (VI.A) - 3. miesto (poézia)
• III. kategória: Zoe Potocká (IX.A) - 3. miesto (poézia)

• YPSILON – SLOVINA JE HRA je zábavná súťaž pre žiakov základných škôl v predmete slovenský jazyk a literatúra. Úspešní riešitelia súťaže (úspešnosť nad 80%) – získali diplomy s vyobrazenou zlatou medailou. Z II. stupňa  bolo úspešných 7 žiakov. Každý súťažiaci získal diplom a malý darček od organizátorov súťaže.

 

ANJ

• Medzinárodná súťaž v anglickom jazyku“ English star“ - svoje znalosti si overilo až 30 žiakov našej školy. Najúspešnejší žiaci 2.stupňa boli: P. Adamková (V.A), M. Vidová (V.A), L. Korpás (VI.A), R. Lukáč (VI.A ).

 

 

PK prírodovedných predmetov

 

Aktivity k hlavným úlohám školy

 

18.10 – 22.10 2021 – Codeweek – Európsky týždeň programovania

22.10.2021 - výstava jesenných prác, práca s prírodným materiálom

22.4. 2021 – Deň Zeme –starostlivosť o vysadené stromy v  areáli školy, dosadenie nových stromčekov, zriadenie lesnej škôlky

27.6.2022 – vedomostný kvíz pre žiakov k rozvoju finančnej gramotnosti (Kahoot)

26.6 – 27.6.2022 – IT Fitness test – testovanie digitálnych zručností žiakov

 

Výlety- exkurzie

Školský výlet – Návšteva kina v Nitre, zúčastnili sa žiaci 5.A, 6.A, 7.A, 8.A a 9.A

Environmentálny výcvik – Jedľové Kostoľany, zúčastnili sa žiaci 5.A a 9.A

                   

 Rozhlasové relácie

Svetový deň duševného zdravia, Deň Zeme, Týždeň mozgu  (G.Šípošová)

Deň bez tabaku (S.Valentková)

 

 Propagačná činnosť

- celoročná výzdoba tried a školy

- aktualizácia násteniek v spoločných priestoroch školy

- prezentácia činnosti na webe školy            

 

Výsledky súťaží a olympiád

 

Geografická olympiáda

 

školské kolo – 20 ž

okresné kolo(úspešní žiaci) – M.Vidová (4.miesto), P.Adamková, A,Kender, R.Lukáč ,  R.Mihályová, M.Panáček      S.Szücsová, D.Valentko , S.Šelinger 

 

INF – IQ olympiáda

školské kolo – úspešní žiaci: M.Szabó ,D.Handel, P.Mihálka

 

EKO olympiáda

školské kolo: S.Szücsová – 1.miesto

                      P.Vávra – 3.miesto

                      M.Faltýnek –17.miesto

 

celoslovenské kolo: S.Szücsová –1.miesto

                                P.Vávra –6.miesto

                                M.Faltýnek –27.miesto

 

 

Matematické súťaže

 

Pytagoriáda   - zapojilo sa 34 žiakov 3.-8. ročníka.                       

školské kolo (20z/14ú) : R.Lukáč, L.Škultétyová P.Adamková ,

okresné kolo – P.Adamková ,R.Lukáč

             

Klokan           medzinárodná súťaž  5. - 9. ročník, zúčastnilo sa 19 žiakov

                       R.Lukáč  – úspešný riešiteľ                                                     

 

Prírodovedné súťaže

Expert Geniality Show celoslovenská vedomostná súťaž - zúčastnilo sa 21 žiakov 2. stupňa ZŠ, úspešnými riešiteľmi boli :

R.Potocký – 5 jazykov kultúry

D.Ďuriš – Do you speak English?

Z.Potocká, S.Šelinger – Tajomstvá prírody, TOP experti

 

iBobor – celoslovenská informatická súťaž (8. - 12. novembra 2021)

úspešní žiaci:  M.Vidová, V.Horňáčková,  R.Lukáč, R.Potocký, L.Korpáš,E.Starčeková

                       M.Saloušek

          

         

j) Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená (§ 2 ods. 1 písm. j)

 

Podporné aktivity na realizáciu úloh školy realizácia projektov

 

• Záložka spája školy                                                 Koordinátor: Ing. Šelingerová
• Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov        Koordinátor: PaedDr. Drienovská 

• Zvyšovanie kvality vzdelávania na ZŠ
  s využitím elektronického testovania.                     Koordinátor. Ing. Roľková

• IT akadémia                                                             Koordinátor. Ing. Roľková
• Školské mlieko                                                        Koordinátor: Svitlana Potocká
• Školské ovocie                                                         Koordinátor: PaedDr. Drienovská

 

 

k) Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole (§ 2 ods. 1 písm. k)

 

            V školskom roku 2021/22 sa na škole  neuskutočnila žiadna inšpekčná činnosť.

 

l) Údaje o priestorových a materiálnych podmienkach školy (§ 2 ods. 1 písm. l)

 

Na škole je 13 kmeňových tried. Okrem nich sa žiaci vzdelávajú v odborných učebniach: počítačovej učebni, interaktívnej učebni, školskej knižnici, dve odborné učebne. Pre športovú činnosť sa využíva telocvičňa, viacúčelové ihrisko. V oblasti informačných technológií má škola k dispozícii: počítače, dataprojektory,  notebooky, tablety, interaktívne tabúľe ( umiestnené sú v každej triede ),  multifunkčné zariadenia, tlačiarne,  vizualizér. Uvedená technika slúži na skvalitnenie a modernizáciu vyučovacieho procesu, zvyšovanie počítačovej gramotnosti žiakov a učiteľov. Škola zabezpečila výukové programy na vyučovanie väčšiny predmetov. Školská knižnica napomáha zvyšovaniu čitateľskej gramotnosti žiakov, je každoročne doplňovaná o nové knižné tituly. Vo všetkých triedach došlo k výmene školských lavíc a stoličiek za nový výškovo nastaviteľný školský nábytok.

Každý žiak školy má k dispozícii uzamykateľnú skrinku na prezliekanie. Kabinety sú priebežne dopĺňané novými učebnými pomôckami ( podľa ponúk a finančných možností).

 

 

m) Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy (§ 2 ods. 1 písm. m)

 

Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiaka:

 

Rok 2021

prenesené kompetencie:  578 430 €               

originálne kompetencie:  91 810  €

asistent učiteľa:                 36 576 €               

vzdelávacie poukazy:         4 832  €                 

                                                                       

n) Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok a vyhodnotenie jeho plnenia (§ 2 ods. 1 písm. n)

 

Hlavnou snahou školy je, aby žiaci vedeli využiť nadobudnuté vedomosti a skúsenosti v praktickom živote, vedeli diskutovať o problémoch a riešiť ich.

• Pre uchovávanie ľudových tradícií v obci zaraďujeme do učebných plánov „Regionálnu výchovu a tradičnú ľudovú kultúru „ a jej ciele sa premietajú do učebných predmetov /slovenský jazyk, vlastiveda, výtvarná a hudobná výchova, pracovné vyučovanie /;
• Vo zvýšenej miere sa venujeme environmentálnej výchove. Pre jej realizáciu posilňujeme hodinovú dotáciu vyučovania prírodovedy, biológie v jednotlivých ročníkoch.
• Uvedomujeme si potrebu pravidelnej športovej aktivity detí, posilňujeme hodinovú dotáciu telesnej a športovej výchovy, pre šport sa zlepšili podmienky vybudovaním multifunkčného ihriska, naďalej budeme ponúkať možnosti športovania aj v krúžkovej činnosti.
• Jednou z úloh školského vzdelávacieho programu a zmien vo vývoji  spoločnosti je poskytovať vzdelanie v oblasti informačno – komunikačných technológií. V tejto oblasti škola zaznamenala výrazný kvalitatívny posun v zriadení odborných učební a ich vybavení multimediálnou technikou, ktorá sa využíva vo vyučovacom procese i v mimoškolskej činnosti.
• Veľký význam má výučba cudzieho jazyka. Dlhodobo sa na škole vyučuje anglický jazyk od 1. ročníka ( v prvom a druhom ročníku využívajúc disponibilné hodiny ) a nemecký jazyk od 5. ročníka  ( v piatom a šiestom ročníku využívajúc disponibilné hodiny ).
• Pokračujeme v úspešnej práci so žiakmi s špeciálnymi výchovno vzdelávacími potrebami ( poruchy učenia, SZP, mentálny postih ). V tejto oblasti máme dobré dlhoročné skúsenosti, pod vedením špeciálnych pedagógov pomáhame žiakom prekonávať ich postihnutie, dávame im možnosť rovnocenne sa začleniť do triedneho kolektívu. Škola pracuje v projekte „Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov  “. Rodičom, žiakom a triednym učiteľom je nápomocný školský špeciálny pedagóg, školský psychológ a asistentky učiteľa, ktorí úzko spolupracujú aj s poradenskými centrami CPPPaP a ŠPP v Leviciach.

 

 

o) Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení (§ 2 ods. 1 písm. o)

 

Silné stránky školy:

• 100% odbornosť vyučovania na I. st., 90 % odbornosť vyučovania na II. st. ( okrem technickej výchovy );
• kvalitne fungujúca práca metodických orgánov, koordinátorov a žiackej školskej rady;
• výborné výsledky dosahované v testovaní Monitor – 9;
• úspešnosť rozmiestnenia žiakov na stredné školy;
• starostlivosť o talentovaných žiakov, ich úspešnosť umiestnenia v súťažiach a olympiádach;
• starostlivosť o deti vyžadujúce špecifické podmienky vzdelávania, začlenených žiakov; 
• športové a tradičné aktivity v škole a obci;
• dobrá vybavenosť školy IKT technikou;
• dobrá počítačová  gramotnosť takmer všetkých pedagogických zamestnancov;
• záujem učiteľov o ďalšie vzdelávanie ;
• projektové aktivity školy a realizácia niekoľkých projektov;
• estetizácia a inovácia prostredia školy;
• prezentácia školy na verejnosti (web. stránka, akadémie, rozhlas,);
• akceptácia vzdelávacích a výchovných zámerov školy zákonnými zástupcami detí ;
• fungujúca práca záujmových krúžkov; 
• práca Žiackej školskej rady a jej akceptácia vedením školy a ped. zborom;
• spolupráca so zriaďovateľom – OcÚ Dolný Pial a inými organizáciami.

 

Slabé stránky školy:

• zvyšujúci sa počet žiakov zo soc. znevýhodneného prostredia;
• komunikácia s rodičmi problémových žiakov pri riešení vzniknutých problémov (nedostatočný záujem zo strany rodičov);

 

Príležitosti 

• zlepšujúce sa podmienky vzdelávania žiakov v škole – odborné učebne, školská knižnica, zakúpenie novej didaktickej techniky, výukových softvérov a učebných pomôcok;
• získať žiakov zo susedných obcí;
• v maximálnej miere uspokojovať požiadavky objednávateľov školských služieb, t. j. rodičov a ich detí;
• umožniť ďalšie vzdelávanie učiteľov (metodické centrum, vysoké školy);
• využívať možnosti štrukturálnych fondov;
• rozvíjať informačný systém slúžiaci absolventom ZŠ na výber stredných škôl, využívať moderné informačné technológie pri rozvoji poradenstva o povolaniach a zamestnaniach;
• zmeniť školu na centrum vzdelávania, športu a kultúry
• venovať zvláštnu pozornosť výučbe cudzích jazykov, environmentálnej a regionálnej výchove  a informačným technológiám.

 

Riziká

• demografický pokles populácie;
• nepriaznivá ekonomická situácia v niektorých rodinách;
• nedostatočný záujem zo strany rodičovskej verejnosti ;
• negatívne vplyvy na žiakov cez masovokomunikačné prostriedky a rizikovým vplyvom na rozvoj osobnosti spôsobený využívaním sociálnych sietí, internetu, sledovanie médií bez kontroly času a obsahu
• zvyšujúci sa počet žiakov so ŠVVP a poruchami správania
• zvyšovanie administratívy
• nedostatok financií na odmeňovanie pedagogických a nepedagogických zamestnancov, ktoré sú vyčlenené v štátnom rozpočte, nízka mzda určená štátom

 

 

II.

a) Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania ( § 2 ods. 2 písm. a)

     V škole vytvárame bezpečné a zdraviu vyhovujúce podmienky vo všetkých  priestoroch, ktoré slúžia na vyučovanie aj činnosť mimo vyučovania. Pri zostavovaní rozvrhu vyučovania sú dodržiavané psycho - hygienické zásady a organizácia vyučovania podľa prevádzkového poriadku školy. Počas prestávok je zabezpečený dozor. Pre žiakov, ktorí nemajú po skončení vyučovania autobusový spoj, je zabezpečená čakacia miestnosť, v ktorej je pedagogický dozor. Úvodné vyučovacie hodiny na začiatku školského roka venujú triedni učitelia poučeniu žiakov o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci, vhodnom správaní sa pri predchádzaní vzniku rôznych úrazov, ktoré sú zahrnuté do školského poriadku pre žiakov. Zákonní zástupcovia žiakov sú so školským poriadkom oboznámení na prvom zasadnutí rodičov. Zamestnanci absolvujú pravidelné školenia o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci a proti požiaru. Všetci zamestnanci absolvovali kurz prvej pomoci.

Zamestnávateľ spolu s bezpečnostným technikom zabezpečuje pravidelné kontroly bezpečnosti a ochrany zdravia a odstraňovanie nedostatkov podľa výsledkov revízií.

Na druhom stupni sa prierezová téma Ochrana života a zdravia  realizuje prostredníctvom učebných predmetov a  samostatných organizačných foriem vyučovania – didaktických hier a účelových cvičení. Sú vypracované prevádzkové poriadky odborných učební, telocvične a smernice na organizovanie školských výletov, exkurzií, plaveckého výcviku, školy v prírode.

Zvláštnu pozornosť venujeme prevencii šikanovania na škole, postupujeme podľa plánu prevencie šikanovania.  Základným preventívnym opatrením našej školy je princíp : „Sme škola, kde sa šikanovanie netoleruje v žiadnych podobách!“ Plán zahŕňa pravidlá správania a konania žiakov vrátane sankcií za ich porušenie ( žiaci a ich zákonní zástupcovia sú oboznámení s opatreniami na začiatku školského roka ).

 

b) Voľnočasové aktivity školy ( § 2 ods. 2 písm .b)

 

Počas školského roka 2021/22 pracovalo na škole 13 záujmových útvarov: Cvičenia zo SJL, Dejepisný krúžok, folklórny krúžok, futbalový krúžok, krúžok mladých kuchtíkov, Letś dance, programovanie a robotika, Spoznávaj svet, Šikovné ruky, Športový krúžok, tanečný krúžok, Zdravotníček, Žienka domáca

 

c) Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom a rodičom (§ 2 ods. 2 písm. c)

 

Škola v spolupráci s rodičmi zabezpečovala pre žiakov pracovné zošity, knihy na zlepšenie vyučovacieho procesu, finančne podporovali lyžiarsky výcvik, podporovali žiakov pri reprezentácii školy na športových súťažiach, olympiádach. Prispievali na odmeny pre žiakov, ktorí dosahujú výborný prospech a vzornú dochádzku.

 

 

d) Vzájomné vzťahy medzi školou a deťmi alebo žiakmi, rodičmi a ďalšími fyzickými a právnickými osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v škole podieľajú

 

Počas celého školského roka 2021/2022 škola spolupracovala s Materskou školou v  Dolnom Piali, Bardoňove, Beši, Ondrejovciach a organizáciami, ktoré pôsobia v obci.