Interná smernica na posilnenie výchovného vplyvu školy na žiakov

a na riešenie vzniknutých výchovných problémov

 

 

Táto interná smernica vychádza z platného Metodického pokynu č. 22/2011 na hodnotenie žiakov základnej  školy- schválené MŠ SR dňa 1. 5. 2011 a z Pedagogicko-organizačných pokynov MŠ SR na školský rok 2013/2014 a upravuje ich na konkrétne podmienky školy.

 

1. Riešenie výchovných problémov počas činnosti v škole

 

1.  Vzniknuté výchovné problémy budú všetci pedagogickí zamestnanci a ostatní zamestnanci školy, riešiť okamžite takto:

a)  Nepedagogickí zamestnanci budú priestupok žiakov neodkladne hlásiť triednemu učiteľovi, službukonajúcemu učiteľovi, výchovnému poradcovi alebo vedeniu školy.

b)  Pedagogickí zamestnanci môžu pred riešením priestupku o probléme predbežne diskutovať s triednym učiteľom, s výchovným poradcom alebo s vedením školy.

 

2.  Každý problém sa musí objektívne prešetriť a vždy písomne zaznamenať. Každý učiteľ zhodnotí závažnosť problému a drobné prvotné porušenia vnútorného poriadku rieši príslušný učiteľ ústnym individuálnym pohovorom so žiakom. O pohovore následne informuje triedneho učiteľa, ktorý si vedie evidenciu a problémy vyhodnocuje a rieši na najbližšej triednickej hodine.

 

3.  Pri opakovanom menej závažnom porušení príslušný učiteľ napíše žiakovi poznámku do žiackej knižky, posúdi zápis do klasifikačného záznamu (KZ),  informuje o ňom triedneho učiteľa, ktorý na triednickej  aktivite problém vyhodnotí a rieši.

 

4.  Pri ďalšom opakovanom alebo závažnom porušení vnútorného poriadku školy, informuje príslušný učiteľ triedneho učiteľa. Triedny učiteľ ihneď konzultuje celý problém so žiakom a písomne predvolá rodiča žiaka na individuálny pohovor do školy. Spolu s rodičom vždy príde na pohovor aj žiak. Triedny učiteľ spolu s príslušným učiteľom vyhotoví písomný záznam z predvolania rodiča a následnej diskusie, ktorý dá podpísať účastníkom pohovoru. Originál si ponechá, jednu kópiu odovzdá rodičovi žiaka a jednu kópiu odovzdá riaditeľovi školy do evidencie. V prípade, ak rodič odmietne podpísať záznam, učiteľ ho požiada o písomné vyjadrenie k problému, ktoré rodič ihneď vlastnoručne napíše a podpíše. V prípade, ak aj to rodič odmietne, učiteľ v poznámke záznamu zaškrtne jeho odmietnutie a požiada k tomu rodiča o podpis.

 

5.  Pri ďalšom opakovanom závažnom výchovnom probléme informuje triedny učiteľ riaditeľa školy, ktorý predvolá rodičov žiaka spolu so žiakom na pohovor. Pohovoru sa okrem nich zúčastnia aj triedny učiteľ a výchovný poradca, prípadne aj príslušný učiteľ, ktorý začal riešiť výchovný problém. Celý problém sa objektívne prešetrí výpoveďami, prípadne sa doloží predchádzajúcimi záznamami. Na príslušnom písomnom zázname oznámi riaditeľ školy rodičovi návrh výchovného opatrenia. Zápis všetci účastníci podpíšu, kópiu dostane aj rodič žiaka.

 

6.  Pri objektívnom prešetrovaní problémov môže požiadať príslušný učiteľ, triedny učiteľ a riaditeľ školy o písomné výpovede ďalších žiakov – svedkov udalosti, aby sa predišlo manipulácii svedeckých výpovedí žiakov a následným konfliktom s rodičmi žiakov.

 

7.  Opatrenie na posilnenie disciplíny žiaka sa ukladá po objektívnom prešetrení priestupku. Zníženému stupňu zo správania spravidla predchádzajú:

a)  napomenutie od triedneho učiteľa,

b)  pokarhanie od triedneho učiteľa,

c)  pokarhanie od riaditeľky školy.

 

8.  Na štvrťročných pedagogických radách navrhuje písomné oznámenia o porušení vnútorného poriadku školy pre rodičov triedny učiteľ. Každé oznámenie musí byť doložené predchádzajúcim písomným záznamom triedneho učiteľa o pohovore s rodičom a podpisom rodiča.

 

9.  Na polročných pedagogických radách navrhuje triedny učiteľ hodnotenie správania žiaka, a to po prerokovaní s učiteľmi, ktorí v triede vyučujú. Hodnotenie správania žiaka po prerokovaní v pedagogickej rade schvaľuje riaditeľka školy.

 

10.  Pochvaly a iné výchovné opatrenia sa zaznamenávajú v triednom výkaze alebo katalógovom liste žiaka. Udelenie zníženého stupňa zo správania sa odôvodní v triednom výkaze alebo katalógovom liste žiaka.

 

11.  Neuzavreté výchovné problémy sa posúvajú na riešenie do najbližšieho hodnotiaceho obdobia alebo na mimoriadnu pedagogickú radu.

 

12.  Ak vznikne podozrenie, že žiak je pod vplyvom omamnej látky, zabezpečí vedenie školy poskytnutie prvej pomoci, oznámenie rodičovi a privolanie zdravotnej starostlivosti. Ďalšie riešenie zdravotného stavu preberá zdravotnícke zariadenie.

 

13.  V prípade neprimeraného, či neovládateľného agresívneho správania sa žiaka, ak žiak svojím správaním a agresivitou ohrozuje bezpečnosť a zdravie ostatných žiakov alebo zamestnancov školy, poskytne škole asistenciu privolaná polícia. Toto ochranné opatrenie slúži na upokojenie žiaka. O dôvodoch a priebehu ochranného opatrenia vyhotoví riaditeľka školy písomný záznam.

 

2. Riešenie výchovných problémov mimo školy

 

Vzniknuté výchovné problémy žiakov mimo školy riešia učitelia na požiadanie rodičov alebo iných obyvateľov obce, ako občania so zvýšenou autoritou u žiakov. Využívajú pritom  osobný kontakt s rodičmi žiaka a v prípade potreby využijú právo ústnej i písomnej svedeckej výpovede na polícii, ktorá má v plnej kompetencii riešenie takýchto problémov.

 

 

 3. Záverečné ustanovenie

 

1. Všetci pedagogickí a nepedagogickí zamestnanci školy, ktorí sú zaangažovaní do riešenia výchovných problémov, sú viazaní mlčanlivosťou a ochranou osobných údajov.

 

2. Táto interná smernica bola prerokovaná a schválená na pedagogickej rade dňa 2.9.2013 a nadobúda účinnosť dňom 01.09.2013. Kópia tejto vnútornej smernice je  vyvesená na verejnom mieste v každej triede .

3. Triedni učitelia oboznámia s touto internou smernicou žiakov na najbližšej triednickej aktivite.

 

4. Triedni učitelia oboznámia s touto internou smernicou zákonných zástupcov žiakov na najbližších rodičovských združeniach.

 

5. Súčasťou tejto internej smernice sú v prílohe aj vzory písomných záznamov pri riešení výchovných problémov.

 

6.  Všetky zmeny v tejto internej smernici je oprávnený vykonávať spracovateľ tejto internej smernice.

 

 

V Dolnom Piali, dňa 02.09.2013